أرشيف شهر: يونيو 2022

اجتماع مشروع التعليم الالكتروني و المدعوم من قبل الوكلات الجامعية الفرنكوفونية التابعة للجمهورية الفرنسية

حضر الأستاذ المساعد محمد طه نقي اجتماع المستفيدين من مشروع التعليم الالكتروني و المدعوم من قبل الوكلات الجامعية الفرنكوفونية التابعة للجمهورية الفرنسية و الذي اقيم في جامعة بغداد و تضمن الاجتماع عدة محاور تتعلق بتدريب الكادر المتقدم في الجامعات العراقية و اعدادهم لتدريب و تعليم التدريسيين و الطلبة على مهارات …

أكمل القراءة »

عدد من تدريسيي فرع العلوم السريرية في كليتنا يجري زيارة تفقدية للاطلاع على حالة الحيوانات الصحية

من منطلق الجامعة في خدمة المجتمع وبعد ورورد عدة اخبار حول الحيوانات التابعة للمحمية الطبيعية في النجف الاشرف نظم عدد من تدريسيي فرع العلوم السريرية كلية الطب البيطري جامعة الكوفة زيارة تفقدية للاطلاع على حالة الحيوانات الصحية وتم التنسيق مع منظمة النعمان للتبرع بكميات من العلف الاخضر والمركز كما تم …

أكمل القراءة »

المؤتمر العلمي السادس لبحوث تخرج طلبة كليات الطب البيطري العراقية والذي استضافته جامعة البصرة

حضر الاستاذ الدكتور احمد حميد العزام عميد كلية الطب البيطري جامعة الكوفة المؤتمر العلمي السادس لبحوث تخرج طلبة كليات الطب البيطري العراقية والذي استضافته جامعة البصرة يوم الخميس 2022/6/2 والقى الدكتور العزام رئيس لجنة عمداء كليات الطب البيطري كلمة في افتتاح المؤتمر اكد على الجميع عمادات واساتذة وطلبة ان يعملوا …

أكمل القراءة »

ندوة علمية حول مرض الحمى النزفية واخر مستجداته

نظمت كليتا الطب والطب البيطري بجامعة الكوفة ندوة علمية حول مرض الحمى النزفية واخر مستجداته يوم الاحد 2022/5/29 وحضر الندوة السيدان عميدا الكليتين ا د رائد محمد رضا عمران و ا د احمد حميد العزام. حاضر في الندوة الأستاذ المساعد الدكتور علي هادي عباس النعماني التدريسي في كلية الطب البيطري …

أكمل القراءة »

ورشة عمل لطلبة المرحلة الثانية بعنوان التقنيات الحديثة لتحضير المقاطع النسجية

نظم فرع التشريح والانسجة اليوم الاحد المصادف ٢٩/ ٥/ ٢٠٢٢ ورشة عمل لطلبة المرحلة الثانية بعنوان التقنيات الحديثة لتحضير المقاطع النسجية وتضمنت الورشة شرح تفصيلي لعملية تحضير المقاطع النسيجية بدءاً من اخذ العينات الى فحصها بالمجهر الضوئي مع الجزء العملي حيث تم التعرف على الاجهزة وكذلك عمل عينات تجربية للطلاب …

أكمل القراءة »